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    北京建筑大学继续教育学院成人高等学历教育毕业设计(论文)教学工作规范

    作者:继续教育学院王老师 | 来源: | 发布日期:2012-09-05 | 阅读次数:次
     
    北京建筑大学继续教育学院
    成人高等学历教育
    毕业设计(论文)教学工作规范
    (试行)
     
    一、毕业设计(论文)教学工作宗旨
    1.毕业设计(论文)是大学生毕业前一项重要实践教学环节,是学生将所学基础理论、专业知识与技能加以综合、融会贯通并进一步深化和应用于实际的重要途径。
    成人高等学历教育毕业设计(论文)要有自己的特点,应与全日制毕业设计(论文)有所不同。
    2.毕业设计(论文)的目的是进一步培养学生分析和解决实际问题的能力,完成本专业的基础训练。学生应通过毕业设计(论文)获得实际工作基本技能,如调研、查阅中外文文献资料、设计方案的比较与论证、工程设计、数据分析与处理、编写设计说明、撰写论文等方面的训练。
    3.毕业设计(论文)教学工作在继续教育学院主管副院长领导下,由教学管理岗(一)负责聘任指导教师,下达工作任务书,检查毕业设计(论文)进程,组织答辩。
    4.本规范以本科毕业设计(论文)教学工作为基础,专科毕业设计(论文)参照执行。
    二、毕业设计(论文)教学基本要求
    (一)毕业设计(论文)指导
    1.应在学生进入毕业设计(论文)前一个月明确指导教师。指导教师应具有中、高级职称,有两年以上教学经历或相关技术与管理经历。指导教师以校内师资队伍为主,必要时可适当聘请一些经验丰富、水平较高的学院外专家、教授。
    2.指导教师应在学生进入毕业设计(论文)前半个月提出毕业设计(论文)题目,完成进度计划、任务书的编写。
    3.指导教师一般指导10名左右学生。
    4.毕业设计(论文)必须在教师指导下,由学生独立完成。指导教师应以足够时间对学生作实质性的指导和检查。指导和检查每周两次,每次不少于3小时。
    (二)毕业设计(论文)题目及其内容
    1.毕业设计(论文)题目由指导教师提出,继续教育学院审定后实施。
    2.课题的选择应从专业培养目标出发,内容应有利于学生得到全面训练,有利于学生所学知识的巩固、深化、扩展,有利于培养学生独立工作能力,有利于调动学生积极性。
    3.毕业设计(论文)题目应在相关专业领域内选定。选题应尽量反映科技发展水平,结合生产实际,要努力创造条件“真题真做” ;“真题真做”应以小型为主,并具有典型性、代表性,有企业的积极配合,要事前作好各项准备工作。
    4.毕业设计(论文)可以一人一题,也可以集体完成一个项目,在集体项目中应明确每个学生独立完成部分。不同学生可以做同一题目,但内容、侧重点和参数应不相同,并独立完成。
    5.毕业设计应既有计算、说明书写作,又有绘图设计。对毕业设计中的绘图和撰写计算书、说明书等项任务的要求,都由指导教师在任务书中明确提出。
    (三)毕业设计(论文)任务书下达,对学生的基本要求
    1.毕业设计(论文)任务书应统一格式,印制成册。
    2.指导教师向学生公布毕业设计(论文)的题目,由学生选择,教师也应做必要的协调。毕业设计(论文)的目的与任务及要求,由指导教师以任务书的书面形式下达给学生。
    3.毕业设计(论文)任务书的内容包括毕业设计(论文)项目名称,设计研究目标、范围与阶段,基本思路与工作方法,应提交成果的形式与组成内容,任务期限等项目,“真题真做”还应介绍课题的目的与意义,主要背景材料等内容。
        4.学生须认清毕业设计(论文)的重要性,在毕业设计(论文)期间,遵从指导教师的指导,按照任务书和指导书要求的内容、标准、时间进行,充分发挥主动性和创造性,独立完成各种文件,不能抄袭或请人代做,否则按不及格处理。
    各种毕业设计(论文)成果必须交原件,不能交复印件,否则视为抄袭或代做,按不及格处理。
        三、毕业设计(论文)答辩,成绩评定
        (一)答辩要求
        1.学生应按指定时间参加答辩。在规定时间内未完成毕业设计(论文),或未按要求完成毕业设计(论文)者,不能参加答辩,成绩评为不及格;特殊情况(患病、不能克服的工学矛盾等)应提出申请,批准后按要求补做或重做毕业设计(论文)。
    2.学生在答辩前可写出书面提纲,提纲内容包括课题的任务、目的、意义,采用的原始资料或指导文献,设计或论文的基本内容、主要方法、成果、结论及自我评价。
        3.毕业设计(论文)答辩由答辩委员会负责安排。答辩委员会按专业设立,由指导教师和有关专家组成。
        (二)答辩程序
        1.答辩委员会安排学生答辩次序。每个学生答辩总时间为20-30分钟,其中包括学生自述毕业设计(论文)、提问、回答、辩论。
        2.答辩委员会应根据答辩前评阅学生的毕业设计(论文)提出的问题进行提问,提问的分量适宜。
        (三)成绩评定
        毕业设计(论文)成绩评定从以下三方面综合考虑:
        1.是否按时、独立完成规定任务;
        2.完成毕业设计(论文)的质量和水平,包括论文的观点是否正确,方案、设计是否合理,计算是否正确,绘图质量优劣,说明书、论文的表达能力,设计(论文)的创新和独到见解。
        3.答辩的自述与回答提问的深浅与正确程度。
        毕业设计(论文)成绩按优、良、中、及格、不及格5级评定。成绩评定应实事求是,严格掌握,防止凭印象、照顾迁就、过于宽松等偏颇。
        (四)方法与步骤
        1.答辩前,指导教师审阅学生完成的毕业设计(论文),提出初步评语和成绩。
        2.毕业设计(论文)指导小组集体研究,对指导教师提出的初步评语和成绩加以补充、修改,连同毕业设计(论文)转交答辩委员会。
        3.答辩后,答辩委员会参照毕业设计(论文)指导小组意见综合评价,最后确定毕业设计(论文)的成绩和评语,答辩委员会主任或副主任签字后生效。
     
     
    :对毕业设计(论文)有关文件和材料的要求
     
    对毕业设计(论文)有关文件和材料的要求
     
    A.以下文件材料应齐备:
    一、指导教师名单
        注明姓名、性别、年龄、学历、职称、专业、专业年限等内容。
    二、答辩委员会委员名单
    注明姓名、性别、年龄、学历、职称、专业等内容。
    三、毕业设计(论文)工作进度计划
    四、毕业设计(论文)任务书
    (要求见工作规范)
    五、毕业设计(论文)选题表
        注明哪位教师指导哪些学生,学生各选哪个题目或同一题目的哪一部分
    六、毕业设计(论文)指导检查记录
    七、毕业设计(论文)成果
        包括论文摘要、论文、参考文献,或计算书、设计说明书、参考文献、设计图纸和其他必要材料
    八、毕业设计(论文)成果清单
    九、毕业设计(论文)成绩清单
    十、毕业设计(论文)指导教师评定书
        包括指导教师、指导小组给出的两种评语、成绩
    十一、毕业设计(论文)答辩委员会评定书
        以上文件、材料都以B5纸为规格。
     
    B.应按以下要求分别装订成册:
    .毕业设计(论文)相关文件、材料按以下顺序装订成册:
    1.封面,
    2.毕业设计(论文)指导教师评定书,
    3.毕业设计(论文)答辩委员会评定书,[专科不是必须有,可换成毕业设计(论文)指导小组评定书]
    4.毕业设计(论文)成果清单,
    5.毕业设计(论文)任务书,
    6. 学生完成的毕业设计(论文)成果(按论文摘要、论文、参考文献和其他必要材料,或按计算书、设计说明书、设计图纸、参考文献和其他必要材料的先后顺序)。
     
    . 答辩前,毕业设计成果(包括图纸)暂不装钉,但应按以上顺序整理,用夹子暂时固定,经指导教师检查合格,在答辩后按上述要求装钉成册,交指导教师。图纸按B5纸幅面折叠装钉,要保证装钉后能展开阅图。
     
    .上述其他文件按以下顺序,每个专业装订一册:
    1.毕业设计(论文)选题表,
    2.毕业设计(论文)成绩清单
    3. 指导教师名单,
    4.答辩委员会委员名单,(专科不是必须有)
    5.毕业设计(论文)工作进度计划,
    6.毕业设计(论文)指导检查记录。
    吉林工商学院 |